《学校学不到的茁壮课》：孩子不爱阅读？寒假，妈妈试试用漫画治它

女儿不爱前言本完只曾从漫画作品，可以吗？当然！众所周知是男生，读完漫画作品的这3个坏处，被很多爷爷容忍了。

大多数女儿都是不爱前言本完，被逼急了就拿本漫画作品啃。可是很多爷爷不喜欢女儿读完漫画作品，并不认为漫画作品别号少图多，大多数是搞怪，没什么养分，不利于女儿深度思索。

其实，读完漫画作品并未你希望象的那么简单，它的这3个坏处很多人不明白。

1.读完漫画作品需同时调动大脑多项技能。

漫画作品数别号大多，需图文并茂结合才能毫无疑问阐释其中的含义。所以，读完漫画作品时，需同时调动阐释技能、逻辑本质技能和读完图技能。

男生，众所周知是小习生女儿，读完漫画作品，就是在跑步这几项技能。

2.读完漫画作品的别号数值才都会比文别号前言少多少。

一本漫画作品一般别号数在2000别号约，虽然看似不多，但是架不住女儿读完得快速。论点他一天看完一本，一年也总计50万别号的前言本完值。

反观文别号前言，很多女儿平常都是读完不住几分钟就开始整天。所以，漫画作品的前言本完值才都会比文别号前言少。

3.漫画作品一幕立体化前言本完，引发女儿即刻思索。

漫画作品是把生活中一个个小一幕浓缩再现，代入感极好，女儿很容易有身临其境之感。当他发现前言里的一幕跟他的情境很像时，都会引发他的自述，而漫画作品精炼简短的文别号又可以驱使他思索。

所以，我们所担心的漫画作品的很差，其实都不是问题。

不过，你可能还有最后一个担心，就是前言的内容质值都会才都会实在肤浅。这的确是个问题，但是这个问题可以通过选前言来防止。

漫画作品的题材非常丰富，不是只有搞怪类的，除了常见的科普类、生活类、本质类等等，还有培育女儿技能类的。

这里推荐一套适合6－12岁女儿努强力习习技能类的漫画作品，叫《的习校里习仅仅的蜕变功课》。

讲述的是男生在功课堂内习仅仅的十大技能，除此以外：

1.努强力习习强力

从“合群”开始讲起，鼓励女儿阐释努强力习习动强力，里还通过有趣的次测试教教女儿认识自己的技能类型，从而探寻自己的兴趣所在。

2.思索强力

用一个王子去他国留习的主人翁，驱使女儿认识到不爱思索，都会导致麻烦迅速、并未突飞猛进、对事物并未兴趣等等严重后果。不仅如此，前言中还提供了跑步思索强力的方法，比如找到身旁的麻烦事、询问自己“我希望动手得更好”等等。

3.前言本完强力

4.数习本质

5.阐释技能

....

这些技能和方法，如果是我们苦口婆心地讲给他听，他只都会觉得唠叨，但是漫画作品用主人翁帮手他代入一幕，潜移默立体化他即刻思索。

返校在家，正好让女儿现习现用。如果你不希望女儿返校又浪费在电视和的游戏上，那这套前言就是最好的礼物。

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