构，来缓解这些难题。”刘可钦话说。比如，把人文学科教学、总合教学、体育劳动力等打通，成型一个多维的、可并不需要的教学体系；把跨龄跨人文学科的三个不同的班一组班组群，超越高中学生开课采行的局限，班上和许