"核心内容" 教资面试考官到底喜欢什么样的考生？_教资面试_建达在线在线题库_刷题

理清晰，逻辑连续性不强。

2.能；也感知和分析疑虑，干掉要点，并考虑及时反应以。

3.有着一定的创新理智，在解决疑虑的思维和形式上有独到之处。

（六）教学社区活动内部设计

1.尽可能根据教学标准处理事件教学社区活动材料，已确定教学社区活动能够，突造出重点和关键问题。

2.尽可能基于小许多学生的学问基础和生活经验前提内部设计毕业生社区活动。

3.许多学生社区活动内部设计有效，能借助许多学生通过全方位策划、合作探究的形式已达成努力学习能够。

（七）教学社区活动制定

1.教学社区活动结构前提，条理清晰，能极好地依靠教学社区活动调子。

2.学问学直观，能必必需未完成教学社区活动特殊任务。

3.能根据许多学生感知结构上和学科专业教学社区活动法则，选择前提的教学社区活动形式，有效促使许多学生的努力学习动机。

4.能根据教学社区活动能够能用理化、学具和现代普及教育技术辅助教学社区活动。

5.板书朴实标准规范、布局前提。

（八）教学社区活动评分

1.尽可能能用于前提的评分形式对许多学生的努力学习社区活动考虑反馈。

2.能对自己的教学社区活动更进一步顺利未完成思考，想到造出相比较客观的评分。

🔸检测形式

实行形式化试镜和情境仿真借助于的形式，通过抽题备课、试懂、论文答辩等形式顺利未完成。

参加考试按照有关明文规定随机选取备课题目顺利未完成备课，短时间20分钟，拒绝接受试镜，短时间20分钟。奉旨根据参加考试试镜更进一步当中的表现，顺利未完成综合性连续性低分。

🔸造出题示例

例一：《梅牵牛》试懂教学社区活动内部设计

荷 牵牛

作者：叶圣陶

清晨，我到中央公园去玩到，一进门就闻到一阵熏。我赶紧往梅牵牛池边偷偷地。

梅牵牛已经开了不少了。荷叶狠狠挤挤的，像一个个碧绿的大圆柱体。白梅牵牛在这些大圆柱体之间冒造出来。有的才落幕两三片牵牛瓣儿。有的牵牛瓣儿全都落幕了，露造出嫩黄色的小莲蓬。有的还是牵牛骨朵儿，样子饱胀得竟然要破裂似的。

这么多的白梅牵牛，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把看著的这一池梅牵牛看想到一大幅活的画作，那画作家的本领可真了不起。

我突然实在自己仿佛就是一朵梅牵牛，穿戴雪白的衣，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣随风飘动。不光是我一朵，一池的梅牵牛都在舞蹈。风过了，我停顿舞蹈，静静地站在那儿。鹭飞过来，告诉我午时飞行的快乐。鱼和在脚下游过，告诉我春风想到的好梦……

过了好一会儿，我才想起我不是梅牵牛，我是在看梅牵牛呢。

承诺：

（1）定位教学社区活动概要合适板书。

（2）教学社区活动更进一步必需有发表发表意见节目内。

（3）试懂时要反映师生互动性。

例二：“分一分”试懂教学社区活动内部设计

（清华大学英文版小学数学分析教材三年级下册的第五短剧《熟识总分》）

承诺：

（1）定位教学社区活动概要合适板书。

（2）教学社区活动更进一步必需有发表发表意见节目内。

（3）试懂时要反映师生互动性。

当的中学教资试镜低分标准

🔸检测能够

试镜主要实地申劝者毕业生资格医护人员应以兼顾的新毕业生必必需知连续性、业余球队演进潜质普及教育教学社区活动实践能够，主要还包括：

1.极好的业余球队道德、判断力和理性品质。

2.指示器端庄礼貌，有一定的隐含、文化交流、沟通能够。

3.尽可能前提地能用教学社区活动形式、手段，教学社区活动节目内标准规范，极好地已达成教学社区活动能够。

🔸检测概要与承诺

（一）业余球队感知

1.热诚普及教育演艺事业，有要不强的人口为129人梦想，无论如何熟识、感知毕业生的业余球队特质，遵守毕业生业余球队道德标准规范，尽可能无论如何熟识、分析和评分普及教育教学社区活动实践的衷疑虑。

2.关爱许多学生、尊重许多学生，公正社会制度地对待每一位许多学生，高度重视每一位许多学生的成长。

（二）判断力

1. 不遗余力、爽朗，有自信

有着不遗余力向上的精神，主动热情兼职

有着坚定顽不强的精神，不怕困难

2. 有要不强的恐惧基因表达与近乎能够

尽可能有条不紊地兼职，不急不躁

尽可能诚恳地处理事件疑虑，有应以变能够

能公正地当做疑虑，不偏激，不软弱

（三）指示器端庄

1.指示器整洁，相符普及教育业余球队和场景承诺。

2.举止大方，相符毕业生礼仪承诺。

3.言谈自然语言礼貌，相符教学社区活动概要承诺。

（四）言谈隐含

1. 自然语言清晰，语速利于，隐含直观

口齿清楚，谈话流利，读法标准，声音洪亮，语速利于。

谈话当中心说明，层次分明，隐含非常简单，有感染力。

2. 擅倾听、文化交流，有亲和力

有着要不强的口述隐含能够，擅倾听别人的发表意见，并尽可能较直观地隐含自己的观点。

在文化交流当中尊重对方、态度和蔼。

（五）理性品质

1.尽可能迅速、直观地感知和分析疑虑，有要不强的综合性分析能够。

2.尽可能清晰平易近人地详述疑虑，有要不强的逻辑连续性。

3.尽可能相比较全面地当做疑虑，理性轻巧，有极好的应以变能够。

4.尽可能说明提造出有着创新连续性的解决疑虑的思维和形式。

（六）教学社区活动内部设计

1. 感知教学的能够和承诺，直观把握教学社区活动概要

直观把握所教的教学社区活动概要﹑感知本课（本短剧）在教材当中的发言权以及与其他短剧的父子关系。

2. 根据教学社区活动概要和教学标准的承诺已确定教学社区活动能够﹑教学社区活动重点和关键问题

3. 教学社区活动内部设计要反映许多学生的主体连续性，因材施教，选择合适的教学社区活动形式与形式。

（七）教学社区活动制定

1.尽可能有效地秘密组织许多学生的努力学习社区活动，注重促使许多学生的努力学习热情，有与许多学生文化交流的理智。

2.尽可能科学直观地隐含和显现出教学社区活动概要。

3.尽可能合适地能用板书，板书朴实、美观、适量。

4.尽可能极好地依靠教学社区活动短时间和教学社区活动调子，前提地事前教与学的短时间，极好地已达成教学社区活动能够。

（八）教学社区活动评分

1. 在教学社区活动制定更进一步当中注重对许多学生顺利未完成评分

2. 能客观评分自己的教学社区活动效果

🔸检测形式

实行形式化试镜和情境仿真借助于的形式，通过抽题备课、试懂、论文答辩等形式顺利未完成。

参加考试按照有关明文规定随机选取备课题目，顺利未完成备课，短时间20分钟，拒绝接受试镜，短时间20分钟。奉旨根据参加考试试镜更进一步当中的表现，顺利未完成综合性连续性低分。

🔸造出题示例

例一： 正比例函数试懂教学社区活动内部设计

（人民普及教育造出英文版社造出英文版数学分析八年级上册的第十一章一次函数的11.2一次函数。）

承诺：

（1）定位教学社区活动概要合适板书。

（2）教学社区活动更进一步必需有发表发表意见节目内。

（3）教学社区活动当中应以有更进一步连续性评分。

（4）当说明提造出一个疑虑，许多学生一定会懂造出，或懂造出错误，你该怎么办？

例二：根据《荷塘月色》选录，内部设计试懂教学社区活动内部设计

承诺：

（1）定位教学社区活动概要合适板书。

（2）教学社区活动更进一步必需有发表发表意见节目内。

（3）教学社区活动当中应以有更进一步连续性评分。

（4）当说明提造出一个疑虑，许多学生一定会懂造出，或懂造出错误，你该怎么办？

教资试镜非常简单工序

参加考试持准考证及身份证，按明文规定短时间驶向检测临近，重回候考室候考，按明文规定程序参加试镜。

第一步：抽题。按考点事前，电子计算机从题库当中随机选取造出题，（小学类别参加考试从选取的2道造出题当中可选 1 道，其余类别只选取1 道造出题），经参加考试证实后，电子计算机手写造出题参考资料。

第二步：备课。参加考试持造出题参考资料、备课糊，重回备课室，撰写清朝政府（或社区活动展示造出解决方案）。正要短时间20 分钟。

第三步：懂造出明文规定疑虑。参加考试由兼职医护人员借助重回均须试镜室。奉旨从造出题库当中随机选取2 道明文规定疑虑，承诺参加考试懂造出。短时间 5 分钟左右。

第四步：试懂/展示造出。参加考试按照正要的清朝政府（或社区活动解决方案）顺利未完成试懂（或展示造出）。短时间约为10 分钟。

第五步：论文答辩。奉旨围绕参加考试试懂（或展示造出）概要顺利未完成发表发表意见，参加考试论文答辩。短时间 5 分钟左右。

第六步：低分。奉旨依据低分标准对参加考试试镜表现顺利未完成综合性低分，填写《试镜低分表》，经组长草签证实后，提交低分。

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