当前位置：首页 >> 中医新闻 >> 想通过高考考大专，但高中知识都不会，要从哪入手学习？

想通过高考考大专，但高中知识都不会，要从哪入手学习？

发布时间：2024-01-07

想通过高考考大专，但高中知识都不会，要从哪入手学习？

我是学历教育招生老师，欢迎关注我，了解更多学历提升相关知识。学历提升的方式有自考、成教、网教，电大。高考是成教的入学考试，比较简单，难度略高于初中毕业考试但远远低于高考，可以找教育机构报名成教，高考机构会给你提供复习资料考前培训等，帮助你学习，进而通过高考，成功进入2.5年的成教学习。不过如果你还年轻的话，还是建议你可以自考一个本科学历，对你未来的职业生涯肯定是有帮助的，如果想要取得本科学历，专科学历就成为了跳板，无需花费太多时间精力在上面，专科可以报电大的VIP班，只需要参加最后一次期末考试即可，你所有的精力就都放在自考本科上，这样专本套读，最快3年你就可以本科毕业了，而如果你选成教专科的话，现在报名要2020年的3月才能入学，要接近2023年才能专科毕业，时间战线太长了。如果还有更加详细的问题想要咨询的话，可以关注我然后私信联系，知无不言。

: 大舌头1

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

人，只能在原有的基础上发展；国，只能承袭自己的历史前进。书也不是想读好就能读好的！职高生一般是考不上985、211的。加上“一般”是为了逻辑严密，并不是说可能性有多大！老师好友，为了激励你进步，也许会说可以！这同祝寿时，祝你“寿比南山”一样，几十年后，人们发现，南山青青，人早不知什么时候没了！人最重要的是尽自己的努力学习，问心无愧，并不是读书一定要考个什么什么大学！如果这样，上幼儿园时就可以告诉孩子们，80%以上的孩子都是考不上985的。是不是这一辈子的书可以不读了？不是，不考985没有关系！自己只要在原有的基础上得到应有的进步就可以了！有的孩子，只要年年得到应有的进步，就会水到渠成地上985。一个人读书的成效和结果基本上是由遗传、环境、教育、主观努力四个因素决定，改变一个或两个因素，可能对人成长的结果起影响，但这种影响只在一定的区间内变化，一般不会超出那个区间！这也好比有的家长年年都送培训班，但有可能孩子最终什么都考不上。回答供参考。

: 喵星人袭击汪星人

初中毕业可以干什么？

尽量多读书吧，初中毕业之后所能干的职业实在是太有限了。别的不说，就说你想干的电脑行业，至少要求都是专科及以上的学历。初中学历的你学电脑最多也就是在打印店里面帮忙打印和复印东西。答主给你列举一下初中毕业可以干的职业有哪些：1，饭店服务员，不限学历，初中毕业当然可以。2，厨房帮厨，没错，初中毕业你没有上过厨艺学校，连厨师都当不了。3，外卖小哥，这个收入不错，算是初中毕业就可以从事的高收入工作之一了。4，快递员，初中毕业也可以去做，不过竞争激烈，因为很多中专生和大专生也在干这行。5，建筑工地，累得半死，只要能吃苦，月薪一万不是梦想，前提得有相应的手艺，比如水泥工，木匠等技术。6，超市店员，收银搬货，收入很低。7，搬家，收入不错，体力活儿而且不限制学历，不过真的辛苦。而且现在搬家市场需求较大。大致就是这些，这个社会要么出卖体力，要么学技术，要么多读书，或者要么脑子好用加上运气好创业成功，大致的出路只有这些。

: 北京幺麻子

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

我见过高三醒来都来得及的大神。那哥们爱看小说，家里也比较有钱，花钱上的重点高中。学校老师也不怎么管他，唯一的要求是别影响他人就行。这哥们高一高二考试没有超过400分的时候，上了高三没有一个月，不知道抽了什么风，买了一本新华字典那么厚、英语书那么大的修仙小说，开始没日没夜的看，一睁眼就抱着看，两周看完后又以这种状态开始看课本，最后高考610多，走了个一本。总的来说，啥样的人都有，但是努力的人都是值得尊敬的。哈佛图书馆那句话怎么说来着：当你觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

: 特咯唉好嘛

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

大家都知道大学生是要去实习的，那么专科课程基本都在前两年结束了，本科到大三也都基本学完了，课程数量上来讲专科是用两年的时间把本科三年的课程量学完了，在专业方面来说我认为这不能区别专科生和本科生，而应该从个人角度去考虑，因为很多专科生都会抓住这短短两年的时间去努力学习去接本，也有那种寸步不前的人。相对本科生也有这两类的学生，到毕业结束，一个专科学历一个本科学历，谁有知道谁的能力强。但对社会上，有本科我不去录用，我为什么要去录用一个再低一个学历的人，他们也无法从很短时间去了解你。我初中老师说过一句话，“吃的苦中苦，方为人上人”，所以专科生还需要继续努力上岸，只有自己强大了，才能去评判别人。加油👊

: bazibuhao

高中怎么提高学习成绩？

以下方法不一定适用于每一个人，以下方法主要是给理科生的。文科生可以看看总体回答和语数英的分科回答。（注意：文科数学和理科数学有差异。）一、总体回答1.看曲一线知识清单，哪科弱哪科就看得细一些，知识和例题都要看，例题最好不看答案自己做一遍。把难解问题可以集中记在本子上，能少记就少记，切忌抄书。最好每门每天看一点。（此项建议优先完成。）2.做专题，专题书很多，很容易买到，每天练习一些自己觉得棘手的题型。3.如果进入复习阶段，可以隔一段时间做一套高考题，模拟题也行，最好限时做，效果好。高考题中不会的题要反复做，模拟题中有的题可能比较偏，不宜深钻。4.如果进入高三，建议买当年每一辑的试题调研，试题调研适合用零散时间做。（我买的MOOK系列。）5.看课本，不放过每一个角落。记录难点、易混淆点，切忌抄书，能少记就少记。6.多请教老师。绝大部分老师都很乐意为学生解答问题。问完问题不忘说谢谢老师。7.尊重老师，不让老师生气。如果和老师关系不好会很影响一门科目的学习。8.不要对某一科目有情绪，即使学的不好也不要放弃任何一个科目。9.争取每一科每一天都有时间投入。10.做错的题一定要看解析。不会的题一定要看解析。做对的题≠会做的题。11.做选择题不会的题要标记号，改完后看解析。避免因为蒙对一道题而让自己的问题从眼前飘过。12.买教辅一定要确保答案中的解析详细、易懂、错误少。13.客观看待自己的实力。每次考试和上一次考试的自己比较。14.考试时保持良好心态。可以这样想，在拿到试卷的那一刻起，每一个人所能考的最高分数已经确定，我们要做的是让自己的成绩努力接近这个分数，这样想问题我想应该对保持良好心态有帮助。15.越怕的题型就越要注意，不要将其忽视。解决这一类题型可分为以下步骤①理解概念。这样可以让你读懂题意，懂得题目要考察的知识点②做专题。由易到难做。③重视题目答案解析，体会出题人想考你什么。16.不同科目考试时间的安排要合理，确保先拿到易得的分。学会取舍。17.注意：由于每年考纲在变，看知识清单时如果知道哪些知识明确了不会考就可以不看了。18.注意：一切概念以课本为准。再次强调一下，每当你碰到了不会的题/很好的思路/很别致的坑的时候，一定要把题目和过程完完整整的写在你的错题本上，每隔一段时间就看一遍，一直到化成灰都认得它为止。不整理，不改错，不复习等于没做题！不整理，不改错，不复习等于没做题！不整理，不改错，不复习等于没做题！二、分科回答（每科从知识积累和应试技巧两方面作答）【语文】（一）知识积累1.积累成语。每天记几个成语，一次不用记太多，但最好每天都记一些，注意有的成语有多种含义，比如古义和今义不同。如果成语有典故，结合典故情景记忆效果更好。切忌望文生义，如：登高自卑。2.总结病句类型。曲一线知识清单上有，记住一些典型错误例句，有利于做题时快速的判断。3.积累素材。素材书很多，可以优先记忆自己感兴趣的素材，其次，素材不能太局限，最好涉及多个方面。优先记忆热点素材，即知道的人越多越好。4.阅读积累，多看纸质书（如果时间允许）。读书也是积累素材的过程，同时可以提高一个人的阅读理解能力。杜甫诗中有云“读书破万卷，下笔如有神。”5.积累做题技巧。这一点在应试技巧中详细说明。6.积累古代文化常识。同成语一样，每天记一些，结合自己情况。7.积累实词虚词含义。建议结合课本句子记忆，即说到一个实词或虚词可以联想到课本中的句子，每种含义记一个句子就可以了。8.积累文言特殊句式（现代文特殊句式在病句中应该有讲解）。可以结合句子记忆。9.积累诗词中的典故、意象。（二）应试技巧1.练字。可以买字帖或用其他方式练字。买字帖可挑选内容为成语（含解释）或必背古诗文的字帖。2.小阅读。①标自然段②通读全文③把选项在原文中逐个核对。3.小说或散文。①看主观题问的问题②带着问题读文章，整体感知文章主旨和人物形象③答题。主观题要标序号，如果一道题问了两个问题，先用几个字概括问题（如：主旨、线索、目的、内容等概括性词语），再标序号作答④一般题目答案都在二到五点之间，根据具体情况作答⑤注意套话运用⑥一般情况下结合文章内容回答⑦一般答案的每一点先总说后分说，分说一般要结合文章内容。（比如问你某文章开头段作用，先说设置悬念，激发读者阅读兴趣，加一个句号，后说怎样激发了读者阅读兴趣。其他几问同样照此作答。）（注意，以上只是一个例子，不是所有开头段都有设置悬念，激发读者阅读兴趣的作用，要结合文章具体分析。）4.人物传记或新闻。①同上②带着问题读文章，体会作者写作目的③同上④同上⑤同上⑥同上⑦同上。5.古文。调动积累。6.古诗词。①看诗词题目及诗人或词人②看注释③看主观题④带着问题阅读并欣赏诗词，体会作者心情⑤作答主观题的过程同现代文主观题，即标序号，先总说后分说，如果一道题有多个问题，在回答前加上概括性词语。7.古诗词及古文的默写。确保理解古诗词及古文中每一句的意思，会写每一个字。觉得背古诗词及古文困难的同学，可以下载录音，每天没事听一听，听多了背起来自然就快了。8.成语。调动积累。注意：有些成语可能使用情景正确但所放位置不对，有可能出现语意重复等问题。9.①填词语（选择题）。把词语代入其中并排除错误选项。②语言得体与否（选择题）。调动积累10.填句子。结合上下文，注意关联词。11.图文转换、下定义、总结等。看曲一线知识清单或其它辅导资料中方法的介绍。12.作文①留够时间②确定立意③把字写好看。【数学】（一）知识积累1.看曲一线知识清单，确保概念清晰。2.（时间允许且有必要的话）看课本。3.做题不要局限于一种方法。如高考立体几何大题，有时候用传统方法简单，有时候用建系简单，两种方法最好都了解并能加以运用。4.如果选做题老师都教了，平时最好两种题都做一做。考试时选自己有把握的做。5.了解洛必达法则。6.切忌做偏题怪题。（二）应试技巧1.做题不局限于一种方法。老师讲的方法并不一定是最好的方法。学会灵活应对考题。2.先做简单题后做难题。按顺序做到第19题后先做选做题后做20、21两道题的第一问，剩下时间自己安排。3.在做选择题、填空题过程中遇到难题不纠缠。4.选择题：①学会合理运用代入法②学会合理运用排除法（如问你双曲线的离心率，选项中有小于1的直接排除）③合理运用特殊值法，导数选择题中可能用到④一道题在不会做的前提下，可把一般三角形特殊化，特殊成等边三角形或其它三角形⑤一道题在不会做的前提下，动点问题可取特殊点来解答⑥可自己总结一些方法⑦蒙题的时候努力排除几个选项，尽量不要没看题就蒙一个选项。5.填空题：见上述方法中的③④⑤⑥。6.大题：调动积累，由易到难，不与题纠缠过久。7.不要被题表面吓住了，很多题都是纸老虎。【英语】（一）知识积累1.积累语法。尽管现在全国卷没有单项填空（选择题），相当于淡化了对语法的考察，但脑中形成良好的语法体系依然是有必要的，学习语法可以减少作文中的错误，同时便于在语法填空、改错及完形填空中得分。语法的学习不可忽视。2.积累词汇。①准备一个单词本。记下不会的单词②词典不离手。手边有一个词典，随时查不会的词（电子词典应该也可以）。字典可以买一本软皮的小词典，词汇量不用太大，也不要太厚，这样翻起来方便。（如果觉得小词典字太小，买大词典也可以，根据个人情况而定。）3.准备一个笔记本。老师在讲单词用法时最好记在本子上，因为有些单词用法需要反复记忆才能记住。4.积累短语。星火英语的小书有一本书上专门记录了短语。5.积累句型。改错、语法填空、作文及完形填空中可能用到。6.积累专用名词。如共享单车、故宫、长城等名词的英文翻译。作文中可能会用到。7.积累冠词的使用方法。注意哪些地方要用冠词，哪些地方不用冠词。8.积累介词的使用方法。同5、。9.积累动词变化。如动词和名词之间的变化去不去e，动词向过去式、过去分词的变化（课本最后有），注意-ing形式哪些要双写。10.积累哪些单词是不可数名词，哪些是可数名词，哪些名词既可以是可数的也可以是不可数的，哪些名词是集合名词。注意名词单复数中的不规则变化。(如：medium是单数，media是复数)11.积累作文模板。可以买一本作文书，积累一些常用的表达语句。12.积累单词、短语、句型等知识时最好结合句子记忆，并可以举一反三，造出自己的句子，这样记忆有利于加深印象，也不至于使学习过程太枯燥。13.注意：哪些动词后加to do哪些动词后加doing。注意：有些动词后既可以加to do，也可以加doing,两种形式的含义可能有差异。注意：哪些动词后加原型。14.觉得背单词有困难的同学可以用相关手机软件背单词。如：百词斩、知米、海词词典等。（我用的百词斩。）15.注意：短文填空括号中的词形可能不变。（高考题中出现过这样的情况。）（二）应试技巧1.听力。定期练习听力。注意：考试时应在听力正式播放前浏览前五道题的问题和每道题的三个选项。2.阅读四道。每篇阅读算上做题时间最好不超过8分钟。调动积累。遇到生词不要慌，有些生词不影响全文理解或是意思可以根据上下文推出来。整体感知文章内容。3.七选五。时间最好不超过8分钟。步骤①读七个选项②读文章③联系上下文填选项，已确定可以填入的选项用笔做记号④再次速读一遍文章，核对选项。4.完型填空。步骤①读第一遍：边读文章边看选项，心中暂时默默记下答案，不写。对文章有一个整体感知②读第二遍：边读文章边写答案，注意联系上下文。（读第二遍可能会发现自己读第一遍时记的答案有错误。）（注：可根据个人习惯选择合适时间填涂答题卡）5.短文填空。调动积累，注意时态，注意固定搭配。6.改错。调动积累，改完看是不是811形式。7.作文。最好留30分钟以上。如果时间充裕先打草稿，后写在答题卡上。尽量不勾划，把字尽量写好。8.英语题最好每天都做几道，防止考试时有生疏感。【物理】（一）知识积累1.认真消化知识清单。物理本身就难，对绝大部分同学来说，十小时内看完并消化这本书是不可能的，可能需要几十甚至上百个小时去消化其中知识点，所以看的慢很正常。可以安排每天花一定时间去看，看的时候保持注意力集中，标记自己认为的难点。2.熟悉高中课本上的的每一个公式及推导过程，理解公式中每一个物理量的含义。3.记录常用的推导公式及其推导过程。如： F安培力=B^2• L^2 •v/R q=ΔΦ ／R等。注意：课本中没有的推导公式在做大题中不可直接使用，在做小题时可直接使用，便于节省时间。4.在看到一个物理量后可想到与其相关的所有公式。5.注意套话。如：实验中对机械能守恒实验的总结，应在“机械能守恒”前加上“在误差允许范围内”。6.大题中用到的定理或定律时要指出，区分定理和定律。7.问力和速度时要指出大小和方向。8.注意电荷正负。9.左力右电。10.选修3-3和选修3-4如果老师都教了，平时最好两种题轮流做，考试时选有把握的做。11.积累物理学史。12.与位移有关的题可考虑用图像法解决。13.学会合理运用数学知识。如：二次函数求最值、判断Δ求范围、不等式求最值、正弦定理、余弦定理、和角公式、勾股定理等。14.注意图像题曲线斜率及所围面积的实际意义。15.时间允许且有必要可以看课本。16.能够做到用基本物理量表示其它物理量，便于用量纲解决问题。（二）应试技巧1.选择题：①合理运用特值法②合理运用极限法③合理运用代入法④不与题纠缠过久，因为物理题可以出的很难⑤单选有一项不会时可跳过该项，如果可以判断其他三项正误同样可选出答案⑥物理多选如果选了三个选项甚至四个选项要慎选，除非非常肯定⑦多选有时两个选项结果可以互相推出时，这两个选项一般正误相同⑧合理运用量纲法。2.实验题：①作图题先用铅笔画后用签字笔描一遍②注意保留几位有效数字或精确到小数点后几位③注意误差分析④不与题长时间纠缠。3.第一道大题：争取拿下，公式最好分步写。4.第二道大题：如果最后一问拿不下不与题纠缠。（大题如果一点思路都没有，写几个与题可能有关的的公式，不要留空白。）5.选做题：两道题都看一下，选有把握的做。6.和数学一样，物理很多题都是纸老虎。（尽管有的是真老虎。）【化学】（一）知识积累1.消化基本概念。看课本或知识清单都可以。2.背过课本中所有化学方程式。3.理解课本中每一个实验（注意：理解一些试剂或仪器在实验中的作用。）4.背过元素周期表前四周期元素及其他部分元素。5.记住微溶物和不溶物等。课本最后有。6.记住一些元素常见化合价。7.积累课本中化学物质的物理性质及化学性质。8.注意一些化学物质在常温或标准状况下的状态。9.记住常见元素及化合物的相对分子质量，便于解题。10.记住lg2、lg3、lg7换算成小数的大小。11.记住常见弱酸酸性大小顺序。（二）应试技巧1.选择题。①选择有一项不会时可跳过该项，如果可以判断其他三项正误同样可选出答案。②调动积累③一道题在不会做的前提下，观察物质的质量是多少的倍数来猜测物质④学会合理运用十字交叉法来判断物质的量之比。2.三道大题。①注意题干信息。有时提干信息往往就是答案或提示你该怎么思考答案②一道题在不会做的前提下，观察物质的质量是多少的倍数来猜测物质③有些计算量大的题可以先放放，先把易得的分拿到④注意气体符号和沉淀符号的使用⑤学会构造不同的K⑥学会合理运用十字交叉法来判断物质的量之比。3.选做题：两道题都看一下，选有把握的做。【生物】（一）知识积累1.看透四本书，不放过任何一个角落。部分概念要背过。2.这里用到了我初中物理、政治老师和高中生物老师都提到的方法，看课本时把每本书中记不住的知识点记在一张大纸上，A3或8开的纸就可以。（如果觉得一张纸不够用，可先记在多张纸上，等熟练了，再把内容压缩记在一张纸上，确保最后记的一张纸上全是精华。）做完这些你会得到四张记满知识的纸，然后没事反复看这四张纸，这样有助于知识的消化。（注意：哪怕在考前最后一个月也不要放下四本课本不看，因为有些知识长时间不看会生疏。）（注意：四张纸所写的内容可用自己喜欢的方式来写，如：思维导图等。）3.理解课本中每一个实验及实验中药品的组成、使用方法和作用。4.理解课本中实验的各种现象。（二）应试技巧1.选择题：不要抓住一个选项不放，生物选择题经常考概念，有时一个选项不确定可跳过该选项看其他选项同样可选出答案。（注意：经常会出现这样的情况，有时甚至一道选择题有三个选项你都不确定，但有一个选项你非常确定，同样可选出答案。）2.大题及选做题：调动积累。祝各位同学在高考中取得优异的成绩，考上心仪的大学。

: 溪里鱼儿

在现在这个社会，19岁高中学历初入社会，如何提高自身价值，适应社会？

十九岁，高中学历，恭喜你:已经具备溶入社会的基本条件，但你也明白:与那些顺风顺水就能入职就业的学历高一些的青年人相比，自己处于弱势，要适应社会，提高自身价值，很大程度上要从零开始，恐怕还有一段奋斗、探索之路要走。一，建立信心 19岁起家，高中乃至初中学历的成功人氏大有人在，事在人为。二，进修学艺审时度势，认真分析当前职场形势，找一个有发展前景的行业去进修学艺，三年期满，水到渠成，使自己成为一个师傅级或者技能型的人才，能独挡一面工作或者具备当小老板的潜能。三，积累经验在进修学艺过程中，最大化地积累人气，情场和职场经验，为将来蓄势。四，自学进修在干中还可以深造自学，努力提高业务方面的理论文化知识。五，积累资金尽可能积累办事业的启动资金。经过三五年的摸爬滚打，只要你有志，社会就不会辜负一个有准备之人！

: huohuo126

读大学真的有用吗，尤其是一个二本？

读大学太有用了！不管是几本，只要是本科，晋升的机会都是相同的。俗话说，知识改变命运。此话千真万确！读大学不仅有用，而且是必须的。知识可以改变命运。不读大学想要成材，或者有所建树，从目前的社会来看，比登天还难！或者说就不可能。知识爆炸时代，社会日新月异，高科技时代，知识更迭，千变万化，认真学习都跟不上时代的步子，就别说不学习了。而读书，学习，读大学是获取知识的唯一出路，现在已经不是新旧石器时代，刀耕火种时期了。我是八十年代的高中毕业生，那时，由于自己在初中二年，高中二年期间，刻苦用功，取得了一定成绩。在后来的一次村上举行的教师竞聘考试中，脱颖而出，一举夺大冠，分数远远超过了当时参考的所有竞聘者。实现了农民的儿子，穷人家的儿子，当上了人民教师！这就是知识的力量！知识改变了命运！在那个大锅饭的集体时代，村上的代课教师都是村干部或公社干部家的亲属，至少得是很有背景的家庭孩子们。进入新的世纪后，轮到了我的孩子们，读书同样是改变命运的出路。特别是当今社会，国家公务员的公开招考，还有各种事业单位，入编，入职，升学就业的考试，无疑给平凡的家庭，平凡的孩子，一个咸鱼翻身的机会。我的两个儿子都是通过这个渠道，考上国家干部的，且都是读了普通二本。那么，就来回答题主的第二个问题。只要是本科，就业升学机会是相同的。不存在一本、二本、三本的差异。只要是本科毕业，国家承认学历，全日制的大学本科，就业考编入职机会相同。只要你有真才实学。能力大于文凭！

咽炎用阿莫西林治疗管用吗
打呼吃什么药治疗
新冠应该吃什么药
怎么祛眼袋
英夫利昔（西）单抗

标签：

上一篇：二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱？和本科毕业生比较有什么差别？

下一篇：自学考试报名辅导班有必要吗？