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外省人觉得山西大学怎么样?

发布时间:2024-01-08

外省人觉得山西大学怎么样?

我一个朋友去上海工作,问到大学的时候答到山大,HR觉得(⊙o⊙)哇好厉害,这个大学不错,细聊下,说山东大学怎么怎么好,朋友楞了一下,说我是山西大学。HR很迷茫,还有山西大学这个学校?

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

现在很多家长都会面临这个问题的,我们家也面临了,我说说我怎么做的吧!我家孩子小点时候我还能够辅导他的作业,等他上了小学,有了英语课的时候,我就力不从心了,最后看身边好多家长都把孩子放到托班,辅导班之类的里面了,我把我家孩子也放到托班了。我们放的是全托,就是吃中午饭加中午作业,和下午饭和下午作业,感觉还不错,辅导班都在学校门口的,我们早上送到学校门口,中午放学了,辅导班老师会去学校门口接走孩子,孩子在那里吃饭,完成中午作业,不会的老师会给解答的,到上下午课的时候,辅导班会有人把孩子送到学校门口,看着他们进学校,再到下午,辅导班继续接,吃饭,写作业,老师还会给他们出些题让他们解答,直到我们家长去接孩子,一般接孩子就到七八点了。希望可以帮到你。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

谢谢悟空邀请对于这个问题,我认为需要一分为二地看待!家长学历的高低,不足以成为决定孩子是否上辅导班的决定因素。一、自我成长。如果家长是一个乐意成长、善于自学的家长,完全可以购买教材全解,把该学科内容全面学习一遍。里面的知识和例题全部学懂后,完全有能力辅导小学的孩子。同时,家长要经常与学校老师沟通,了解孩子在学校的学习情况。无论是学习态度还是学科知识方面的问题,都可以及时了解并与老师一起配合解决。如果遇到家长实在辅导不了的知识,可以鼓励孩子第二天到学校,向老师和学霸同学请教。这样,不仅解决了知识盲点,同时也培养了孩子自己解决问题的能力。二、向外求助。如果家长工作实在繁忙,或者其它因素,没有时间自学后再辅导孩子。可以为孩子选择一家具备资质,水平较高的校外培训机构。通常培训机构经验比较丰富,会提供一些科学的学习方法和经验给孩子,帮助他们提高学习效率和能力。当然,家长不能认为,把孩子送到辅导班,就可以做甩手掌柜,把一切都交给老师了。家长同样要积极地与老师沟通,及时了解孩子学习动态,关注孩子在学习上遇到的问题,与老师共同商讨解决。总之,不论是自己辅导,还是选择送培训机构,家长都需要用心陪伴,帮助孩子解决学习过程中遇到的困难。希望我的回答能帮助到你,如果有与孩子沟通和学习方面的问题,欢迎与我交流。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

孩子的家庭作业,一定需要家长辅导吗?不见得!五、六十年代孩子学习时,父母根本就不知道学习辅导为何物。像我的父母,从来就没有问过我学习的事。记得我母亲揍我的原因经常是因为我发脾气,做了什么“坏事”。但是那年代的孩子,一样有出息,也培养出许多国家栋梁之才。本来,如果家长有些文化,孩子作业不懂时,问问父母,也是挺好的事情。关键是,不要把辅导孩子作业这个事,成了家长的职责,而且是每天要做的事情,增加父母的压力和负担。据我所知,在我国的法律中,关于父母的职责,没有辅导孩子作业这一条,那是教师的职责,所以学校没有权力让家长这么做,把老师的职责转嫁给家长。近日,山东东营一网友分享了一段妈妈辅导孩子写作业的视频。视频中,孩子的房间一片狼藉,书本文具扔了一地,妈妈趴在床上崩溃大哭。儿子躺在房门口的地上,也在委屈地抹眼泪。对于眼前的情景,孩子的爸爸也是十分的无奈。我认为,强制让家长辅导孩子的作业,至少有五大严重问题:1、严重破坏亲子关系。因为家长不是老师,没有学过心理学和教育学,无法让每个家长都能遵循教育规律来指导孩子,所以不可能有效地指导孩子的学习;我们的家长又不是全科老师,懂得指导孩子各科的知识。就是专业教师,能教好自己那个学科就很不错了。所以很容易出现这样的情景,父母讲得口干舌燥,孩子听得云里雾里。听不进去,就不想听,不专注。腾地,父母火气一下子就上头了,失去了耐心和爱心。开始否定、责骂孩子,甚至动手开打了。2、容易导致孩子自我伤害。家庭矛盾是导致孩子自杀的最重要的因素。据教育蓝皮书《中国教育发展报告(2018)》显示,中小学生自杀问题已成为不容忽视的严峻事实。中小学生自杀的主要原因,大致可以分为:家庭矛盾(33%)、学业压力(26%)、师生矛盾(16%)、心理问题(10%)、情感纠纷(5%)、校园欺凌(4%),其他问题(16%)。而造成亲子之间主要矛盾的,大都是孩子的学习问题。每天在辅导或监督孩子学习的过程中,对孩子的责骂、否定天天上演。日积月累,孩子无法获得父母爱的滋养,自我价值感越来越低。厌学、割腕、自杀等自我伤害事件,层出不穷。3、恶化家庭教育环境。影响夫妻身心健康。父母因在下班后,还得辅导孩子作业,增加了工作量和心理压力。没有时间很好的休息和生活,导致身心疲惫,情绪不健康,工作效率降低,影响职业发展。没有幸福的父母,何来幸福的孩子?导致夫妻关系紧张。因孩子在做作业的过程中,经常受到父母的批评,对学习越来不感兴趣,甚至厌学,容易沉迷于手机等电子产品。看到孩子成长受阻,夫妻间容易产生互相抱怨和推责。影响亲子关系。整个家庭关系容易处于紧张和的氛围中。生活失去了正常的秩序,家庭没了往日的温馨。许多父母发现,当孩子开始上小学以后,家庭的好日子,正在悄悄离去。孩子在这样的家庭环境中成长,能好吗?我认为这就是为什么现在厌学的孩子和心理疾病越来越多的重要因素。4、破坏孩子自主学习能力。如果孩子的学习从小开始,是在父母的天天监督下进行的。那孩子就不懂得如何管理自己的学习了。长期被逼着学习的孩子,很少能体验到学习的成就感和快乐,何来的学习自主性?当学习成为一件痛苦的事情,逃避学习就是自然的结果了。特别是孩子上了中学,自我意识增强,孩子更需要自我管理和学习。家长如果还不放手,还继续天天管着他们,那这孩子就会更判逆,更容易与父母发生冲突。5、摧毁良好的教师形象。我觉得更为严重的事情,是造成家校关系紧张。教师,失去了往日被尊重和爱戴的光环。“一日为师,终身为父”的待遇很难再享受到。家长和老师的关系,变得紧张起来。家长总担心孩子在家长群被点名和批评,让自己在那么多家长面前,无地自容,失去尊严。作为老教育工作者的我,感到痛心和焦虑。因为这会严重影响教师队伍的建设。没有好的老师,哪来好的教育呢?根据以上的分析,建议以下两点:1、改进学校的家长群。我认为,这是目前对家长影响最大的压力源。对于个别孩子作业问题,老师可以与家长个别联系,微信私聊、电话联系和家访等。禁止在家长群公布孩子的学习成绩、排位或者批评。家长群要成为家长学习和交流家庭教育的阵地,是给到家长和孩子正能量的地方。2、小学中、高年级以上孩子的作业,不再统一要求家长签字和辅导。欢迎关注【师说家庭】,你是否也遇到这样的困惑呢?请在留言区交流。

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