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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

发布时间:2024-01-08

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

我教初中30年了,一直教育学生在该读书的年代把书读够,一直读到实在不能读为止,现在的高中(含职高、技校)已经达到了普及的程度,每一个人都应该找到适合自己的学校,大学的毛入学率在2020年要达到50%,也就意味着大学达到“大众化”程度。初中升普高和职高的比例大多数为1:1,意味着50%的学生能够上普高,另外50%的学生就读职高了。这个比例其实是合适的,发达国家的普高与职高的升学比例一般在3:7,即:30%左右的学生读普高,70%左右的学生读职业高中。许多省市,在初三最后一学期,大概就是4月份职高就开始招生了,一些考不上高中的学生选择直接去读职高,这是正常现象,但是,强制分流是极端错误的,只要你愿意,可以参加中考嘛!我的建议:一、如果在初中阶段实在是学习赶不走,可以在最后一学期选择读职高。我县每年初三毕业2000人左右,而我县普高每年招生只有1000人左右,全县期末统考排名在1500名以后的学生总分只有200多分,而要考高中必须要500分以上,这部分学生在学习英语、数学、物理、化学非常吃力,可以说在听天书,基本上上课睡大觉,下课满天飞。如果遇到严格的老师,要求的作业完不成,学生还得挨批评,与其每天混日子,不如早一点去职高。职高的文化课要求不高,还要学专业课,所以可以找回成就感、自信心。二、各教育局对学校的考核方案不能以升普高的比例为标准,而应该以学生升初中时的成绩,再看初中升高中成绩,两者相减,得到提高率作为标准。生源特别好的初中理所应当多考一些普高,生源差的学校,只要在原基础上有大幅度提高,也就是实现了“低进高出”,也应该得表彰。总之,作为学校、班主任,不能强制分流,家长和孩子根据自己的实际情况,可以选择读职高,也可以继续留在初中读书,但不能每天在教室里睡大觉,不能影响他人学习。

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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

学历文凭是个宝 经验能力更重要在教育改革不断深化的今天,信息技术飞速发展,各行各业对新时代创新型的创新人才需求越来越迫切。拥有时代发展所需的新型专业知识的学历,就具备了人生发展的基本条件,这正是我国目前各行各业就业、晋级、晋升参照的基本依据。学历教育一直备受人们关注。过去人们常说的“学好数理化,走遍天下都不怕”就是强调学习的重要性,拥有知识就拥有未来,学历就是衡量人拥有知识的标志。随着时代的发展,学历教育的不断普及,新时代对专业性、创新型人才的需求越来越高,老百姓普遍认为:学历文凭是个宝 人生发展不能少学生就业学历高,择业工作就好找;教师有了高学历,才有条件评正高;公务人员学历高,优先晋级条件好;企业招聘打广告,高学历的不用考……这就是我们现在不少地方在用人制度上的过于追求高学历的现实。有些地方或行业过于强调学历和留学经历,并把学历和留学经历做为用人的硬性条件,我们经常会看到社会上有大量的本科生、研究生在就业、择业上都失去了招聘就业的机会。这种重学历,轻经验能力的现象直接刺激着大学生不断向高学历奋斗。盲目追求高学历 延误青春太可惜在学历热和留学经历的助推下,大学生们的学习热情日益剧增,已形成了一个队伍厐大的学历教育和出国留学的产业链。大学生们受就业的影响,不断追求高学历,学着学着年龄变大了,选择对象变难了,大龄不婚人数变多了。由于学历的不断提升,就业择业挑剔了,高不成低不就的人数增多了。随着高学历的人数不断攀升,用人单位犯难了:招的都是高学历,都会考试和学习,书本知识拥有多,缺乏经验和能力,学以致用做不到,工作很难有实绩。面对学历教育热、高学历就业难和社会急需职业技术学院培养的高级技能人才供不应求的现状,人们应该反思,真的只有拥有学历就会拥有未来吗?一味追求高学历,夸大学历的重要性可能会影响我们对人生的价值判断和目标追求,也可能会延误我们的青春。学历能力都重要 相得益彰会更好学历是拥有书本知识的标志获得学历,就获得了知识,学历是经过各级各类学校按照学历标准考核获得的。学历越高,说明知识积累越多,学习能力越强,学历是一个人拥有理论知识的重要标志。知识只有转化为能力,才能彰显知识的力量。在社会上,我们经常会看到,有些人在学历拥有上荣誉多多,但在生活和工作上却让人难以佩服,这说明学历只能代表你的知识拥有,知识能否内化转化为能力,还得要在实践中去检验。能力是学以致用的经验积累一个人的能力是一个人综合素养的具体表现。人的能力有大小,能力的大小不是用学历来衡量的,但与知识拥有密切联系,知识越丰富,学以致用的条件越成熟,应用知识解决实际问题的能力优势越明显。学以致用是学历教育的基本追求。活到老,学到老不是一味地学,讲究的是学用结合,边学边用,边用边学。新时代是一个信息时代,知识更新日新月异,拥有学历就具备获得新知识的基本素养,学历越高,获得新知识的能力就越强。只要找准所学知识和解决实际问题的结合点,用所学的知识,经历、体验、感受解决问题的过程,解决问题的经验积累和能力提升才能彰显知识就是力量的魅力。因此说,学历和能力相互联系,相互作用,学历文凭是经验能力前堤条件,能力是学以致用的经验积累。高分低能是学历教育的弊端在现实生活中,我们经常会看到这样的现象:为了就业学学学,一学学到三十多,好不容易有工作,谁知还得从头学,高分低能害死人,都怪学用没结合。比如说:新任教师学历高 教学方法不得窍现在的新任教师,个个是应试高手,一路赶考人人都有高学历。可在现实教学中我们看到,许多新任教师,拥有学历的背后,缺失了许多做教师的基本功条件。因为在不少师范院校,办学定位升级了,培养目标变高了,基础教育不抓了,开设课程变样了,实习见习变味了,上课基本功不练了,这种人才培养定位与一线教师的实际需要脱节,培养的从事教师工作的高校毕业生,面对教材,不会分析,设计教学,难以应对,教书育人,效果甚微。 难怪有不少人在说现在高校毕业的研究生,不如过去师范学校毕业的中专生,就连全国著名的教育专家顾明远也曾呼吁,重振师范学校。从这些现象可以看出,学用结合,学以致用是解决高分低能弊端的关键。公务人民学历高 常常不会写材料凡进必考已成为公务员上岗的一个制度,能当上公务员,都是经过公开招聘考试、面试选拔的优秀人才。但考试高分数并不能代表工作优秀。在公务员岗位,个个都是高学历,但人人都为写材料犯愁,不少公务员岗位,能写材料、会写材料、写得好的人往往都是从基层单位借调的有经验的人,这一现象再次说明学历很重要,但经验和能力更重要,高分低能是教育的弊端,学以致用是才能走得更远。实践创新是学历能力的共同追求时代的发展,需要各方面的专业人才,拥有必要的学历和积累丰富的工作经验和能力,是人生目标追求应具备的条件。学历提升为你科学文化素养提升打下基础,经验积累和能力提升是你探究创新必备的前堤条件,只要你注重学用结合,把学历的提升做为知识提升、能力转化的抓手,经验的积累和能力的应用才能成为你人生大展鸿图的立身之本。因此,我们说学历是个宝,能力更重要。

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沈阳的学区房该怎么选?

目前来看,沈阳市和平沈河皇姑学区句多万,铁西大部分是私立。一般而言,公立学校办学规模远远大于私立学校,而且学习费用低,没有那么大负担,并且教育设施也比较完善。大家切记,只有小学的房子不叫学区房,只有中学的房子叫单学区,只有拥有小学初中双学校的才配叫学区房。小伙伴买新房应注意,不要轻信开发商的口头承诺(华发全运首府还闹不了?),要落实在纸面,白纸黑字红章。首选和平,然后沈河。

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高考,有年龄限制吗?考上了每年的费用大概多少?

18岁以上,每个学校的收费都是不同的。流程加我或搜广州成考指导中心了解

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河北有哪些二本院校?

河北人口接近7600万,属于人口大省,但是高等教育却不发达。目前河北省唯一的211大学河北工业大学在天津境内,燕山大学是最为知名的省内高校。其实河北省内高校还是很多的,但是大都“大而不强”。今天塔尖给大家介绍一下河北省内的“二本”院校,供大家参考。河北科技大学河北科技大学在河北省内一本录取,2019年,该学校在河北省理科省控线是502分,录取的最低分是539分。河北科技大学位于省会石家庄,是河北省和国防科工局共建高校。河北科技大学优势学科有环境工程、化学工艺和发酵工程等,该校在外省都是二本投档,外省的考生可以适度“捡漏”。河北经贸大学河北经贸大学建校于1953年,由河北财经学院、河北经贸学院、河北商业高等专科学校合并组建而成。河北经贸大学优势学科有经济学、国际贸易和财政学等。近些年,财经专业热门,河北经贸大学录取分数持续走高,省内该校一本招生。参照2019数据,理科要超过省控线50分以上才比较稳妥,文科要超过省控线30分以上才比较稳妥(理科550分,文科580分)。河北工程大学河北工程大学是省内一所不错的工科大学,该校有一个博士点水利工程。河北工程大学优势学科有建筑学、土木工程、环境科学等。该校在河北省内一本录取,超过省控线20分以上把握较大。外省几乎都是二本投档,但是不少省份都是超过一本线才能录取。河北地质大学河北地质大学位于省会石家庄,是原地质部直属五大院校之一,是自然资源部与河北省人民政府共建高校。该校原名石家庄经济学院,2016年改名为河北地质大学。河北地质大学优势学科有经济学、工商管理和地质工程。河北地质大学近些年发展很不错,受到省内考生的欢迎,录取分数持续走高,推荐外省考生重点关注。河北考生想要读一个好大学真的很辛苦,需要付出极大的努力。省内有名的“衡水中学”,就是这种激烈竞争下的产物。祝各位考生都能读到自己喜欢的大学。塔尖,聚焦高等教育,有趣有料,欢迎大家关注,每天分享高等教育好玩的事~

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郑州金水区有哪些高校?

1、 郑州大学 郑州市科学大道100号 本科 2、 河南工业大学 郑州市 本科 3、 河南农业大学 郑州市 本科 4、 华北水利水电学院 郑州市 本科 5、 郑州轻工业学院 郑州市 本科 6、 河南工程学院 郑州市 本科 7、 郑州航空工业管理学院 郑州市 本科 8、 中原工学院 郑州市 本科 9、 黄河科技学院 郑州市 本科 10、 河南中医学院 郑州市 本科 11、 河南财经学院 郑州市 本科 12、 铁道警官高等专科学校 公安部 郑州市 专科 13、 郑州电力高等专科学校 郑州市 专科 14、 郑州牧业工程高等专科学校 郑州市 专科 15、 郑州澍青医学高等专科学校 河南省教育厅 郑州市 专科 16、 郑州师范高等专科学校 河南省 郑州市 专科 17、 河南商业高等专科学校 河南省 郑州市 专科 18、 河南财政税务高等专科学校 河南省 郑州市 专科 19、 河南公安高等专科学校 河南省 郑州市 专科 20、 中州大学 郑州市 专科 21、 河南职业技术学院 河南省 郑州市 专科 22、 郑州铁路职业技术学院 河南省 郑州市 专科 23、 郑州信息科技职业学院 河南省 专科 24、 郑州电力职业技术学院 河南省教育厅 专科 25、 河南经贸职业学院 河南省 专科 26、 河南交通职业技术学院 河南省 专科 27、 河南农业职业学院 河南省 专科 28、 河南检察职业学院 河南省 专科 29、 河南工业贸易职业学院 河南省 专科 30、 郑州旅游职业学院 河南省 郑州市 专科 31、 郑州职业技术学院 河南省 郑州市 专科 32、 嵩山少林武术职业学院 河南省教育厅 专科 33、 郑州工业安全职业学院 河南省 郑州市 专科 34、 郑州经贸职业学院 河南省教育厅 郑州市 专科 35、 郑州华信职业技术学院 河南省教育厅 郑州市 专科 36、 郑州交通职业学院 河南省教育厅 郑州市 专科 37、 河南质量工程职业学院 河南省 专科 38、 郑州电子信息职业技术学院 河南省教育厅 郑州市 专科 39、 郑州科技职业学院 河南省教育厅 郑州市 专科 40、 河南司法警官职业学院 河南省 郑州市 专科 以下部分院校可能是学校名字有一定的雷同 · 1 · 郑州体育学院 · 2 · 郑州轻工业学院 · 3 · 郑州轻工学院 · 4 · 郑州职业技术学院 ·· 5 · 郑州科技职业学院 ·· 6 · 郑州交通学院 ·· 7 · 郑州经贸职业学院 ·· 8 · 郑州旅游职业学院 ·· 9 · 郑州航空管理学院 ·· 10 · 郑州工程学院 ·· 11 · 郑州电力学院 ·· 12 · 郑州大学医学院 ·· 13 · 郑州华信学院 ·· 14 · 郑州交通职业学院 ·· 15 · 郑州工学院 ·· 16 · 郑州美术学院 ·· 17 · 郑州航空学院 ·· 18 · 郑州航空工业学院 ·· 19 · 郑州科技学院 · · 20 · 郑州大学法学院 · · 21 · 郑州防空兵学院 · · 22 · 郑州电力专修学院 · · 23 · 郑州财经学院 · · 24 · 郑州轻工职业学院 · · 25 · 郑州信息工程学院 · · 26 · 郑州粮食学院 · · 27 · 郑州医学院 · · 28 · 郑州防空兵指挥学院 · · 29 · 郑州教育学院 · · 30 · 郑州经贸学院 · · 31 · 郑州大学升达学院 · · 32 · 郑州大学工学院 · · 33 · 郑州外国语学院 · · 34 · 郑州大学城市学院 · · 35 · 郑州职工医学院 · · 36 · 郑州大学成教学院 · · 37 · 郑州旅游学院 · · 38 · 郑州黄河科技学院 · · 39 · 郑州大学护理学院 · · 40 · 郑州树青医学院 · · 41 · 郑州学院 · · 42 · 郑州大学商学院 · · 43 · 郑州黄河医学院 · · 44 · 郑州大学西亚斯学院 · · 45 · 郑州大学文学院 · · 46 · 郑州大学历史学院 · · 47 · 郑州工业学院 · · 48 · 郑州师范学院 · · 49 · 郑州中原工学院 · · 50 · 郑州工贸学院 · · 51 · 郑州职业学院 · · 52 · 郑州轻工业学院首页 · · 53 · 郑州大河学院 · · 54 · 郑州电子信息学院 · · 55 · 郑州轻工业学院学报 · · 56 · 郑州市轻工业学院 · · 57 · 郑州经济管理学院 · · 58 · 郑州测绘学院 · · 59 · 郑州国际工商学院 · · 60 · 郑州升达学院 · · 61 · 郑州司法警官学院 · · 62 · 郑州市技师学院 · · 63 · 郑州音乐学院 · · 64 · 郑州纺织工学院 · · 65 · 郑州技师学院 · · 66 · 郑州铁路技术学院 · · 67 · 郑州大学外语学院 · · 68 · 郑州炮兵学院 · · 69 · 郑州铁路技师学院 · · 70 · 郑州艺术学院 · · 71 · 郑州轻工业学院就业 · · 72 · 郑州电子技术学院 · · 73 · 郑州西亚斯学院 · · 74 · 郑州白求恩医学院 · · 75 · 郑州铁道警官学院 · · 76 · 郑州航空航天学院 · · 77 · 郑州大学研究生学院 · · 78 · 郑州轻工业学院论坛 · · 79 · 郑州测绘技术学院 · · 80 · 郑州铁路职业学院 · · 81 · 郑州西亚斯国际学院 · · 82 · 郑州高炮学院 · · 83 · 郑州大学软件学院 · · 84 · 郑州解放军信息学院 · · 85 · 郑州轻工业学院专业 · · 86 · 郑州铁道学院 · · 87 · 郑州外语学院 · · 88 · 郑州市职业技术学院 · · 89 · 河南郑州大学医学院 · · 90 · 郑州华北水利学院 · · 91 · 郑州交通技师学院 · · 92 · 郑州中医学院 · · 93 · 郑州航海学院 · · 94 · 郑州中原工学院招聘 · · 95 · 郑州工商管理学院 · · 96 · 郑州市信息工程学院 · · 97 · 郑州建筑学院 · · 98 · 郑州航空技术学院 · · 99 · 郑州纺织学院 · · 100 · 郑州铁路警官学院

颖颖的快乐生活

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

中国的专科教育,本来是一个速才培养方式。就是在专科高校的模式下,缩短时间,培养大量的低端高级技术人才(听起来有点别扭)。就是高档里的低档。形成高低搭配。本科生负责更全面的岗位,专科生放在实际应用岗位。建立专科制度的前提是人才短缺。比如解放前的师资力量薄弱,就需要大量受过现代培训的师范生。但是全科生时间长,费用高,很多时候不需要那么高的水平,比如小学,知识水平比中学可以低一些。专科生可以保证数量。而师范院校本身已经是专门院校了。新中国后,为了实现工业化,需要大量的技术人才,过去的四年、五年制高校培养人才太慢(其实这也是急功近利的短视,经过四五年后步入正轨就没有快慢的分别)。每年几万人的毕业生对于几百个大型工厂来说是杯水车薪。专科制度与中国的职称制度应运而生,专科的当技术员,本科的当工程师。由于技术人员稀少,技术员的岗位在企业中的地位很高。对很多文盲工人和小学毕业的工人来说,已经是高高在上的人了。但是现在的中国高等教育发展太快了,很多以前市属、部委所属干部学校都变成了高等院校。每年大学毕业生多如牛毛,专科生已经没有存在的必要了。专科院校应该都改成普通本科院校,取消专科学历,都是本科生。高等院校应该发展职业技术教育。就是侧重实际操作技能培训。比如编程,数控,技师,等等。增加实际操作课程比重。但是目前的问题是缺乏师资力量。让研究生教职业技能还未必就能胜任。应该从工厂一线招聘年纪大一些的,不太适应一线工作的,具有高学历的技术人才充当教师。科技发展,首先要有人才流动。没有人才流动,高等教育只会越来越僵化,死板,固步自封。中国的三本院校,很大部分都应该改成职业技术院校。而某些以技能为主的院校,比如广播,舞蹈,电影,美术,戏剧学院都应该划归职业技术学院。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?学历的确很重要,但也不全然重要。学历有时候就好像一件漂亮的衣服,穿上它会让你很精神,给人的第一印象非常好。因为寻求一份好工作,面试官往往会看第一印象,学历不漂亮,还没到台阶上,就被拒之门外了。所以有个漂亮的学历还是很有必要的。当然,我们身边也有很多学历普通,但是成就不凡的人。我认识的一位男生,他没有上大学,上的是一所职业学校,从事室内设计,才读了两年。毕业之后,从最基层的岗位做起,慢慢积累经验,而且小伙子踏实肯干,对客户的要求从来不敢怠慢,设计方案一直改到客户满意为止,而且他还很会为客户着想,想方设法为客户省钱。但凡找他设计过的客户都很喜欢他,而且还给他介绍了更多的客户。一来二去,几年下来,他成了公司最抢手的设计师。老板也很赏识他,直接给他送了一份不小的股份。他又做了几年,据说,现在出来单干了,也成立了自己的公司,业务一如既往的火爆。另一个女孩,上了一所私立大专院校,英语专业,她并不满足于所学的那点知识。在学习期间,玩命的学习,还给自己另外报了班,参加工作之后,也没有放弃自我成长,成了名符其实的学神,学会了八国语言,当然所学的知识让她的生活也过得很不错。大学学历并不一定是护身符,能让我们安身立命的是我们肯拼搏、努力,一直保持一颗上进心,愿意花费时间在自己喜欢的领域深耕,成为一个有独特能力的人。如果不幸我们成为了最普通人当中的平凡人,那么我们要做的是,如何去超越自己,超越其他人,做这群普通人当中做得最优秀的人。我想,有了这样的精神,无论把你扔在什么地方,你都可以过得很好。我是程俊,教育领域创作者。分享养育孩子的快乐与烦恼,谢谢大家的关注留言与转发。

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