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你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

发布时间：2024-01-07

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

发文是懒惰，有法不依，高中分流的责任压给各初中，学校也是没办法的办法，根子出在教育局！

: 爱吃桃子的夏天

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

我是一名小学老师，我当然希望家长每天晚上都能辅导孩子完成家庭作业。可事实是好多家长都不能完成，大部分家长都是在4、5、6年级不知道怎么辅导孩子的。现在的教材跟家长以前上学时的教材大不相同，没学历的家长教不了，有学历的家长用自己初中高中的理解来教小学生。有位家长就在孩子四年级时用圆半径、圆直径教孩子解题，孩子一脸懵，家长暴跳：小学生出的什么题。打电话向我求救，我用组合图形的方法，孩子一分钟自己写出答案。家长自信心受挫，家长学历不低，可还是辅导不了孩子。所以还是让孩子在小学一年级就要养成良好的学习习惯，上课认真听讲，课后才能独立完成作业。如果孩子在四年级以上的话，建议给孩子准备各科的纠错本，把不会的作业誊写在纠错本上。到学校请教老师，帮助解答，孩子这样学习一定会有很大的进步。不用担心老师不教，所有的老师都喜欢课后问题的学生。为什么？因为学生们好学老师们好教。

: 见山堂

初中毕业可以干什么？

谢谢邀请本人今年高三毕业是一名女生对于初中毕业后干什么我想说如果能正常升入高中继续学习这当然是很好的一件事，如果说因为某些原因不能继续高中学习，那么我想给女生提这么几点建议 1.我觉得女生可以考虑学美容专业的科目，这一点是比较符合我现在的发展趋势。2、可以考虑去学习幼教这方面的。由于本人资历不太够，所以能给这两点建议。

: kaixin794

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

让我先看看下表再发表意见行吧？再仔细把南京一中和二十九中的数据对照着比较以下。你就知道南京一中的家长为何喊话校长下台了。家长喊校长下台，谁说反对素质教育了?南京一中成绩没考出家长的预期值，没考出本该考出的高分率，难道就是因为南京一中实施了素质教育?如果答案是肯定的，那全国农村中小学的成绩近些年来一直不景气，那都归结为素质教育的问题好了。那像第二十九中这样进步的学校难道是因为没进行素质教育光进行应试教育了吗?素质教育排斥高分吗？所以，我觉的不要拿素质教育说事，不要让素质教育背黑锅，成绩下滑不一定是校长的因素，但一定不是素质教育的问题。我为什么说不是素质教育的问题。因为素质教育不排斥高分，素质教育本身就包括学习素质，像上世纪八九十年代，我们就喊着有“学会”转变到“会学”，由“要我学”转变到“我要学”，都是在学习上由应试教育向素质教育转变。如果学校开展了素质教育，学生有了学习的兴趣、主动性和自学能力，老师少挨累，学生学的还好，这就说明，搞素质教育不影响学生的学习，只会促进学生的学习，怎么会排斥高分呢？正常情况下，一个搞素质教育的学校，学生们整体成绩只会变好，不会变差。原因就在于学习能力本身就是素质教育的一个方面。南京一中学生没考到期望值，也许和校长的管理有关，例如调动老师积极性方面，管理方案是否得当和完善方面，也许和学生自身有关。我说一个例子吧，我一个本家侄子，父母花钱把他送到本地的一所出名的私立学校读的初中。这所私立中学在本地区大名鼎鼎，但这所私立学校和大多数私立学校一样，只抓成绩，学生的学习习惯，其他素养，通通不问，为了抓成绩，学校上课时间比公立学校长的多。高中的老师都清楚，这所私立学校的很多学生虽然也以高分进了重点高中，但他和公立学校考进去的学生通常没有可比性，每到高考就会败下阵来。我那本家侄子就是这种情况。面对侄子的高考失利，他爸爸妈妈都不理解，认为自己孩子比谁谁谁高20分进的同一所高中，为何高考比谁谁谁还低了。其实这不怪学校，主要因为他中考时的高分和谁谁谁的低分不是一样来的，换句话说，人家一小时的学习考了70分和你3个小时的学习考了80分，不是一个意思。这个例子只是说明，中考成绩好，高考成绩不一定好，但好孬都应该各有原因。南京一中高考成绩不令家长满意，也可能是多方面原因导致的，学生，家长，教师，校长等等都可能是因素。也可能家长对学校的期望值太高了。学校在竞争中发展变化，名校不一定就一直是名校，差校不一定就不崛起。作为学校领导，更应该从自身和学校层面去分析原因，寻找方案，但拿素质教育来顶雷就有点牵强和别扭了，因为真的抓好了素质教育，学习成绩也一定是越来越好的，素质教育和学生考高分不抵触。我是吴以言表，希望我的回答，对您有所帮助！谢谢大家的阅读与关注！

: jiangxiangniujin

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

南京一中校长是全国教育名人，无疑是优秀的。他有自己的教育思想，有优秀校长的经历，有在高中搞出素质教育典型的勇气，能按照党和国家的教育方针办事，想在南京一中这种条件好的学校大力实施素质教育，是具有教育人良知和情怀的教育家。他被家长喊下课，是高考成绩出来之后的热点。当时我们一群校长也议论过此事，大家一致意见是，这位校长犯了低级错误，主要有两点：1、没有理解办人民满意教育的内涵。高中校长，最大的政治就是拿出优秀的高考成绩，没有交出让家长满意，当地党委政府满意的成绩，一切都是空谈。今年南京一中没有拿出好的高考成绩，喊校长下课的是家长，明年还是如此，那就是当地教育部门直接下文换人了。2、没有处理好长期目标与短期目标关系，对节奏的把握有问题。尽管每年必须拿出好的高考成绩，不意味着高中不能实施素质教育，事实上，全国有高中素质教育做得好的典型。从长远看，高中实施素质教育，对毕业生将来的发展更加有利。中国素质教育做得最好的是小学，是取消了考试的小学。小学的素质教育的推行，经历了三十多年，这中间最大的阻力，是老师。老师的教育理念的转换，在小学都非常难，直到取消了考试，才算加快。在高中，实施素质教育的困难也在这里。既要实施素质教育，又要成绩，对老师的要求更高，这需要校长作出艰辛的努力。高中实施素质教育，需要学校有成熟的方案，这个方案还必须保证优秀的高考成绩，难点就在这里。如果没有把握，没有经过小范围试点，取得成功，就在全校实施，无疑会影响到成绩。这就是节奏问题。总之，我非常佩服南京一中校长，他是真正的有教育人良知和情怀的教育家！我们也真心希望他不要因为这件事停下探索高中实施素质教育的脚步，形成志同道合的教师团队，处理好长期目标和短期目标，把握好改革的节奏，在实施素质教育的道路上行稳致远，办出让人民满意的南京一中。

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南京中小学老师的工资待遇怎么样？

看了几个回复，我不大相信南京教师的工资。我是苏州下辖的常熟市农村一所高中的历史教师，2004年本科毕业开始工作，2018年评的高级。下面是我3月份的工资单。不算班主任700块的补贴。年底有两三万的绩效。不吹不黑，实事求是，我觉得现在的收入我很满意。

: 宋引

老哥们，我想问一下高中与大专学历差距大不大？

高中是中等教育，大专是高等教育。现在很多大专都是基本门槛了。你可以通过高职扩招或者教育获取大专学历。高职扩招拿到的书还是全日制的呢！请问您是哪个地区的呢？

: 走过很多好吃的地

第一学历与第二学历的区别，有什么不同，哪个更为重要？

第一学历就是你的本科学历，第二学历就是研究生阶段的学历。第一学历的重要性无可比拟。因为：第一，普通高考还是相对公平的（京沪除外），从你考上的学校可以推断出你初高中的大概学习情况；第二，本科阶段是高等教育的基础和更高级别教育的起跑线，本科就读的学校越好，则学生所受教育越全面越扎实，后劲也越足。当然，也有本科就读学校较差但取得很高成就的人，但这就是大哥概率和小概率的问题了，一般用人单位总是倾向于大概率，不是吗？

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